紐約的羅杰斯建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的埃爾默亨德森學(xué)校項(xiàng)目 - 約翰霍普金斯合作學(xué)校獲得了2016年美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)(AIA)建筑榮譽(yù)獎(jiǎng)，并同時(shí)獲得了2016年美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)教育建筑協(xié)會(huì)(AIA-CAE)教育設(shè)施設(shè)計(jì)卓越獎(jiǎng)。
該項(xiàng)目耗資4200萬(wàn)美元，占地面積為125000平方英尺，是一所位于巴爾的摩東區(qū)的公立學(xué)校，AIA評(píng)審團(tuán)成員們高度贊揚(yáng)了該建筑充滿(mǎn)了“生機(jī)勃勃”和“樂(lè)觀向上”的精神面貌，并且在室內(nèi)外空間的設(shè)計(jì)中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，，巧妙地將它們與周?chē)鐓^(qū)融合在了一起，深受社區(qū)的好評(píng)”，約翰霍普金斯合作學(xué)校是這座城市在過(guò)去30年里成立的第一所新公立學(xué)校。
該項(xiàng)目于典型學(xué)校的單體建筑不同，它采用了集群小建筑，建筑師受巴爾的摩社會(huì)住宅空間的啟發(fā)設(shè)計(jì)出了聯(lián)排住宅單元，學(xué)生們按照年齡組被分配在這些住宅里，建筑被主、副街道分開(kāi)。每個(gè)建筑都有自己的公共空間、靈活的教學(xué)空間和戶(hù)外學(xué)習(xí)平臺(tái)，這種分散式的教育方式能夠很好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
“我們很榮幸能夠通過(guò)AIA得到國(guó)際上的認(rèn)可。該項(xiàng)目所展現(xiàn)出的教育建筑的功能都適用于學(xué)生，教師和社區(qū)。我們的目標(biāo)是恢復(fù)并重新構(gòu)建城市組織結(jié)構(gòu)，并得到機(jī)會(huì)參與改善巴爾的摩東區(qū)，”，美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)會(huì)員，羅杰斯建筑事務(wù)所創(chuàng)始合伙人羅伯特·羅杰斯（Robert M. Rogers）說(shuō)道。 “我們?cè)谠O(shè)計(jì)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了滲透性、可行性，并按照城市規(guī)劃的原則進(jìn)行，還通過(guò)對(duì)光的設(shè)計(jì)，表現(xiàn)出了它的重要性。設(shè)計(jì)尊重了歷史，并對(duì)該地區(qū)教育的未來(lái)提供了很好的支持。”
該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)將由巴爾的摩東區(qū)開(kāi)發(fā)公司贊助，這是一家熱衷于城市開(kāi)放式發(fā)展的公司，尤其熱衷于學(xué)校的開(kāi)發(fā)，日前該公司已經(jīng)晉升到巴爾的摩的城市設(shè)計(jì)和建筑評(píng)審委員會(huì)的成員。
